精细管理  锐意改革

为学生多元成长铺就科学路径

——在郴雅高级中学2025年上期开学教职工大会上的讲话

尊敬的各位教职员工：

大家上午好！

在这春回大地、万物复苏的美好时节，我们迎来了郴雅高级中学2025年春季学期的开学。今天，我们齐聚一堂，共同开启新学期的征程，我深感荣幸也倍感振奋。

2024年是我校发展历程中不平凡的一年，我们共同经历了机遇与挑战。一年来，我校秉持“为学生终身发展奠基，为学生多元成长铺路”的办学理念，按照苏仙区教育局的决策部署和学校的工作计划，继续聚焦“党建引领大提升、教育质量大提升、师德师风大提升、校园安全大提升、人文关怀大提升”等“五大提升工程”，紧扣构建“学生开心、家长放心、教师安心、学校用心、社会满意”即“四心一满意”和谐校园的办学愿景，凝神聚力，开拓创新，奋发作为，稳步前行，圆满完成了2024年的全年工作任务。

一、2024年工作回顾

（一）党建引领，举旗定向，全力推进“党建+”工作

一是坚持党支部领导下的校长负责制，加强党对学校工作的全面领导。学校成立了意识形态工作领导小组，履行主体责任，突出一岗双责，强化分析研判，周密部署工作，注重正面引导，管控舆情风险，2024年学校没有发生一起舆情事件。

二是坚持师德师风学习常态化，不断提升广大教师教书育人的道德品行。2024年我校对全体教师进行师德师风培训，与教师签订《师德师风责任书》，组织参加师德师风《应知应会知识》考试，在青年教师中2次开展《我的教育故事》演讲比赛；学校微信公众号发布8篇“郴雅优秀教师风采”推文，展示教师风采，讲好郴雅故事。学校全年没有发生一起教师违反师德师风的事件。

三是落实市区教育局的决策部署，整体推进“五大提升工程”建设。2024年我校先后接待了市政协副主席周汶带队的市区政协领导、苏仙区区委书记吴文明、苏仙区区委常委政法委书记吕银俊来校视察工作，学校分别就“推进体教融合，促进学生健康成长”专题工作情况、学校普通高中办学现状与困惑和学校安全工作管理作了汇报。我校《管理赋能 细节出彩——郴州郴雅高级中学管理创新探索实践纪实》一文，被市教育局作为郴州市民办学校典型案例推荐报送湖南省教科院；我校女篮体教融合管理经验在《新湖南》官方媒体发表。

（二）质量立校，争先创优，稳步提升教学质量

一是落实教育教学常规，向管理要质量，向课堂要质量。2024年，我校两次修订《郴雅高级中学教学绩效考评及奖惩方案》，进一步规范教师的教育教学行为。每天安排两名行政人员全时段、全过程、全方位值班，发现亮点或不足，每天通报给各年级组，并将情况累积存档作为教师绩效考核的重要依据，以此传导和压实教师的责任意识和质量意识；教务处认真落实每天巡查课堂和教学常规“一月一查一通报”制度，从备课、上课、教研、作业、辅导等各个环节抓实抓细，以提高课堂效率。

二是教学质量稳步提升，“质监”与高考成绩实现新突

破。2024年高复年级参加全市高三4次质量监测考试，4次成绩均为郴州市民办学校第一名；2024年高考成绩在“平均分、特控上线率、本科上线率、各科单科排名”等4项指标中均位列全市民办学校第一名；首届高三年级高考特控上线率居全市民办高中第2名，本科上线率居全市民办高中第3名。

三是艺体特色初步形成，特长生培养喜获丰收。我校艺体特长生高考，继2022年刘思睿考取中央美术学院、2023年邓雅馨考取北京电影学院之后，2024年陈俊睿和朱珈仪分别考取中国传媒大学和天津师范大学。继我校女篮在2023年获得第十九届CSBA中国中学生篮球锦标赛第四名之后，2024年又在湖南省中学生三人制篮球比赛中获得高中女子组第二名的好成绩，廖美萱同学还被选拔参加“2024年中国高中篮球队集训冬令营”。在苏仙区举办的艺术节中，我校学生合唱团2023年和2024年连续两年获高中组大合唱第一名，“独唱、独奏、独舞”等方面也取得了良好的成绩。继2023年我校被评为“全国青少年足球特色学校”之后，2024年我校被指定为郴州市中学生足球赛举办学校，并被评为优秀赛点学校。

（三）活动育人，宽严相济，有序开展校园活动

一是完善学生管理制度，突出可行性、示范性和导向性，以规范和矫正学生的行为习惯。2024年，学校根据《中学生守则》的基本精神，针对学生中出现的新情况新问题，进一步完善了《郴州市郴雅高级中学学生行为考核制度》《郴雅高级中学宿舍管理制度》等，由政教处组织实施。行政值班、政教处、教务处、班主任、宿管员，构成了学校立体的管理网络，严格落实学生“五项管理”，即“读物、体质、睡眠、作业、手机”管理；各年级的政教干事，从早上学生起床出操到晚上就寝，全天候深入学生，了解各班学生的学习生活情况，尤其关注特殊学生，按照班级工作量化标准，每天实时公布，及时予以奖励或惩戒。由于综合施策，各年级学生行为习惯不断持续向好。 

二是充分利用学生社团，通过喜闻乐见的活动引导和激励学生成长。在学生日常管理方面，政教处、学生会和团委会做了大量务实的工作，“三五”、“三八”、“五四”“七一”“十一”“九一八”等重要节日或纪念日，都会开展相关的主题活动。学校举行了一年一度的田径运动会，各年级举行了班级篮球赛，高一高二年级还举行了颇具特色的学科知识竞赛，如语文组的“硬笔书法”和“古诗文朗读”比赛、英语组的“默写单词”和“英语朗读”比赛、政治组的“时事政治抢答比赛”等活动，这些活动既丰富了校园的文化生活，锻炼了学生的综合能力，增强了班级凝聚力和荣誉感，又提高了学生的人文科学素养，还潜移默化地涵养了学生的道德情操和家国情怀。

三是健全家校互联互通机制，整合学校和家长的力量，构筑学生教育的立体网络。2024年学校成立了“家长委员会”和各“年级家长委员会”，家长委员会主任和成员，都由德高望重的家长担任，各年级的班主任为学校和家长的主要联络人。家长委员会成为学校与家长沟通和交流的平台，有效的交流和沟通，使得学校和家长的关系融洽了，共识多了，矛盾少了，合力彰显出来了，家校互联在“控流保学”工作中发挥了重要作用。

（四）严字当头，防范未然，大力提升校园安全

一是提高政治站位，把安全工作作为学校的头等大事来谋划来实施。2024年我校高一年级入学注册人数为1039人，高复年级入学人数为910人，二者均位列郴州市民办学校首位。在校学生多了，管理难度更大了。学校恪守学生为本原则，始终绷紧校园安全这根弦，夏天防溺水，冬天防火灾，常态化防欺凌、防性侵、防恐暴、防电信诈骗等，及时分析研判校园安全形势，排查校园安全风险，消除校园安全隐患。学校尤其关注有心理问题的学生群体，除了班主任和科任教师对这些学生特别关爱之外，学校还有专门的心理老师和心理咨询室，适当的时候对个别心理问题严重学生进行心理干预。

二是采用正面教育和实际操练相结合的形式，整体提升学生的安全观和应变力。学校充分利用升旗仪式、校园广播、专题讲座、主题班会、宣传栏、黑板报等载体，对学生进行安全教育；还通过消防和防恐防暴应急演练等方式，提高学生的应对突发事件的能力。2024年，除了组织本校教师对学生进行安全专题讲座外，还邀请校外专家对高一和高二年级的全体女生进行了“成长的烦恼——女生专题讲座”，对高三和高复学生进行了“青少年健康成长之青春期专题讲座”，还邀请了苏仙区人民检察院纪委办主任刘子琦对全体学生进行了题为“预防青少年犯罪专题讲座”。这些活动的持续开展，对正处在身体和心理波动期的中学生的成长大有裨益，效果十分明显。

三是加大学校行政部门的检查力度，压实后勤职能部门的责任，全面提升食堂安全意识和服务质量。食品安全是学校安全工作的重中之重，我校坚持“预先评估，前置管理”的原则，主要领导亲自抓，同时安排了一位校领导专门负责食堂管理工作，每天深入食堂，实地监督检查，从食材的采购、验收、储存、烹饪等各个环节，严格把关，不留死角，且登记在册，以备倒查。学校还对校园超市进行定期或不定期检查，以杜绝“三无产品”进校园。此外，在校园保安值守、消防隐患排查、生活设施养护、“四害”顽疾消杀、生活垃圾处理、学生出行保障、踩踏事故防范、宿舍用电管理等方面，都做了大量的行之有效的工作。学校还向郴州市人大成功提交了“关于请求增设苏仙区凤凰路路灯照明设施的建议”，以保障通学生夜间出行的安全。

教职员工们，新年新气象，创业正当时。2025年，我们将在苏仙区教育局和天有集团的领导和主导下，立足岗位，关注市场，精心谋划，真抓实干，争取办学的社会效益和经济效益再上新台阶。

二、2025年上期工作要点

（一）加强干部队伍、党员队伍和教师队伍建设

一是率先垂范，发挥党员干部和先进教师的战斗堡垒作用。发挥领导干部在政治学习、责任担当、勤政务实、廉洁自律、师生至上等方面的模范引领作用，提高领导干部和教职员工的工作执行力；发挥共产党员的先锋模范作用，开展党员亮身份活动、党员示范岗活动和党群结对活动。

二是令行禁止，大力加强党风政风、干部作风、教育行风和师德师风建设。开展师德师风培训，实行教师和处室人员上班打卡制，采取有力措施对教师实行“四严禁”，即严禁性侵，严禁教师工作日和工作期间饮酒，严禁教师打牌赌博，严禁教师在互联网上发布不当言论。对违反师德师风行为的教师，特别是对酒驾、性侵、赌博等严重失范行为，实行“零容忍”，从严从重处理。

三是突出主业，整体提升教师专业水平。积极开展教师业务培训，提高教师在教学研究、课堂教学、师生交流、家校沟通和心理健康教育等方面的能力，提高教师在教育信息化时代必须具备的信息素养能力、教育信息技术整合能力、学习资源开发能力和网络沟通协作能力。

（二）进行教学改革，提高教学质量

一是对标对表落实两项常规，提升课堂效率，提高考试成绩。加大教学研究和常规检查力度，认真开展集体备课，聚焦高效课堂，向管理要质量，向教研要成绩，向课堂要分数，全面提高统考、学考和高考成绩，让学生成绩成为学校招生的金字招牌。

二是研究高考新变化，推进高效课堂策略，指导高考复习。对高三最后一学期的高考复习进行改革，实行高效课堂和“盯人战术”，力争完成2025年高考高三年级“大文”、“大理”本科上线120人的目标，高复年级人平分和上线率全市民办学校第一的目标。

三是推进“河马爱学”教学模式，以点带面，渐进铺开。在高一高二年级率先尝试基于大数据和人工智能技术的“河马爱学”教学模式，为学生提供严谨的教学内容分类体系和个性化学习体验，激发学习兴趣，强化自主学习，提高教学效率。

（三）强化校园安全，守住安全底线

一是提高心理咨询教师水平，加强学生心理健康教育。建立咨询辅导、监测预警、干预协作机制，对学生进行心理筛查，建立咨询台账，落实心理问题学生的纾解、干预、治疗和跟踪，全方位保障学生心理健康。

二是加强法纪教育，提高学生的规矩意识和法治意识。从学校实际出发，重点抓好生命教育、平凡教育、挫折教育、安全教育和法治教育，系统开展防性侵、防欺凌、防溺水、防暴恐、防交通事故、防电信诈骗、防网络安全等专题教育。

三是加强全员安全教育，保证学校安全、平稳、有序。发挥教职员工的中坚力量作用，压实教职工安全责任意识，筑牢学校安全防线，提高学校安全管控能力。

（四）突出学校办学特色，拓宽学生多元成长路径

一是因势利导，巩固成果，继续推进“四心一满意”和谐校园建设。全面实施以“歌声、笑声、读书声，大楼、大树、大师、大爱”为内容的“三声四大”发展规划，落实好由全校师生自筹资金在校园内种植100棵“大树”的具体目标，为学校添绿增彩。

二是加大体育课的改革力度，突出“全国青少年足球特色学校”特点。对高一和高二年级的体育课的具体内容进行调整，在总课时不变的情况下设置1/3的足球课程，成立学校足球队、年级足球队和班级足球队，举办年级足球联赛和班级足球联赛。 

三是突出校园的艺体文化氛围，发现苗子，重点培养。举办艺术节，举行文艺汇演、举行美术作品展示等，激发学生艺术兴趣，挖掘学生艺术潜能，提高学生艺术素养；举行班级篮球赛和足球赛，充分利用大课间开展活动，提高学生身体素质和体育竞技水平；开展社团活动，培养学生多元兴趣和多项才能。通过这些活动，发现一批有艺体特长的苗子，重点培养，拓宽学生的升学路径。

（五）进行宣传工作改革，探索招生工作新途径

一是发挥学校网站和融媒体的宣传功能，提高宣传效应。讲好郴雅故事，传播郴雅声音，展示郴雅风貌，扩大社会影响力和美誉度。

二是改进招生办法，巩固招生成果。根据招生形势变化，开辟新的招生途径，试行“职普融通”，努力降低招生成本，按质按量完成全年招生任务。

（六）严格规范资产管理和人事管理

一是修订并实行学校资产管理方案。严格规范学校资产的采购、保管、领取和使用的审批、签字、监督和核查流程，精细管理，杜绝浪费。

二是稳定一支高素质高水平的教师队伍。根据学校发展需要，优化教师结构，遴选优秀教师，完善薪酬方案，不断提高教师的福利待遇，平稳推进学校人事制度改革。

最后，我希望全体教职员工能够继续保持昂扬向上的斗志和奋发有为的精神状态，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，投入到新学期的各项工作中去。让我们携手并进、共同努力，为郴雅高级中学的美好明天贡献智慧和力量！

谢谢大家！

郴雅高级中学 邓家盛

2025年2月14日